O Hrabrom telefonu i projektu
Hrabri telefon je udruga osnovana 1997. godine u Hrvatskoj radi zaštite djece od svih oblika nasilja. Danas organizacija provodi uslugu Nacionalnog pozivnog centra za djecu (Hrabri telefon za djecu s brojem 116 111), pruža pomoć roditeljima i ostalim odraslima zabrinutima za djecu putem Hrabrog telefona za mame i tate na broju 0800 0800, a odgovara i na sve upite koji dođu putem e-maila, chata, foruma i Facebooka. Savjetodavni kanali Hrabrog telefona mjesto su povjerenja i traženja podrške u svim situacijama povezanima s roditeljstvom i djetinjstvom, nasiljem nad i među djecom te mentalnim zdravljem djece. Često su i prvo mjesto gdje se djeca povjere o svojim iskustvima i potraže savjet. Osim savjetodavnih kanala, udruga Hrabri telefon radi izravno s djecom i roditeljima u lokalnoj zajednici u Zagrebu pružajući (psihosocijalno) savjetovanje roditelja i djece te uključivanjem djece u radionice u kojima razvijaju socijalne i komunikacijske vještine i uče o svojim pravima i obvezama.
O HRABROM TELEFONU I PROJEKTU
Hrabri telefon je u siječnju 2025. godine započeo provedbu projekta „Škole hrabrosti” koji u svom razvoju, provedbi i evaluaciji obuhvaća tri ključna sudionika u zaštiti mentalnog zdravlja djece: školu, roditelje i djecu.
Projekt sufinanciraju Europska unija i Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske, a podržava ga i Ured pravobraniteljice za djecu.
Nositelj projekta je Hrabri telefon, a ukupno 14 osnovnih škola iz 13 hrvatskih županija sudjeluju kao partneri:
- Osnovna škola Antuna Mihanovića Petrovsko
- Osnovna škola Augusta Šenoe Gundinci
- I. osnovna škola Bjelovar
- Osnovna škola Borovje, Zagreb
- Osnovna škola Eugena Kumičića, Slatina
- Osnovna škola Eugena Kumičića Velika Gorica
- Osnovna škola Grohote, otok Šolta
- Osnovna škola „Ivan Goran Kovačić“ Velika
- Osnovna škola Jelsa, otok Hvar
- Osnovna škola Kantrida, Rijeka
- Osnovna škola Sveti Petar Orehovec
- Osnovna škola Tenja
- III. osnovna škola Varaždin
- Osnovna škola „Vladimir Nazor“ Komletinci
Projekt ima dva specifična cilja:
- Razviti sveobuhvatan program prevencije poteškoća mentalnog zdravlja u osnovnim školama.
- Osigurati održivost programa kroz aktivno uključivanje ključnih dionika: djece, roditelja i škola.
Neke od glavnih aktivnosti projekta su:
- razvoj Politika zaštite djece za 14 škola uključenih u projekt
- osnivanje i rad Dječjeg savjetodavnog odbora
- provedba 8 fokus grupa s učenicima od 1. – 8. razreda
- razvoj 16 radionica na temu zaštite mentalnog zdravlja djece
- razvoj priručnika za provedbu programa zaštite mentalnog zdravlja djece
- edukacija školskog osoblja u 14 škola o programu prevencije poteškoća mentalnog zdravlja
- prezentacija programa školskom osoblju i ravnateljima osnovnih škola u RH (300 ravnatelja)
- provedba više od 550 radionica za najmanje 5.000 učenika
- razvoj Plana suradnje s roditeljima i provedba aktivnosti s roditeljima (najmanje 28 aktivnosti u dvije godine)
- provedba 6 fokus grupa za ravnatelje, stručne suradnike, učitelje i nastavnike
- provedba medijske kampanje
- pokretanje web stranice projekta
- postavljanje natpisa „Škola hrabrosti“ na pročelja 14 škola
- završna konferencija
Provedbom projektnih aktivnosti naročito implementacija programa prevencije poteškoća mentalnog zdravlja, očekuje se doprinos razvoju socijalno-emocionalnih vještina učenika osnovnih škola. Socijalno-emocionalnim vještinama doprinijet će se razvojem učinkovitijih mehanizama suočavanja sa stresorima kod učenika, poboljšanjem njihove emocionalne regulacije i prilagodljivosti izazovnim situacijama, jačanjem samosvijesti te smanjenjem stigme povezane s poteškoćama mentalnog zdravlja. Projektom se također nastoji potaknuti kvalitetnija suradnja škole i roditelja kako bi se osigurala bolja komunikacija i zajedničko razumijevanje važnosti mentalnog zdravlja djece i mladih, kao i aktivno uključivanje bitnih odraslih u prepoznavanje i prevenciju potencijalnih poteškoća.
Zajedničkim angažmanom roditelja i stručnjaka projekt „Škole hrabrosti” nastoji osnažiti mentalno zdravlje djece i mladih te stvoriti sigurno i podržavajuće okružje u kojem svako dijete ima priliku pozitivno rasti i razvijati se.